Parkwood Hospital SCI Rehabilita6on Program St. Joseph s - - PowerPoint PPT Presentation

Parkwood ¡Hospital ¡SCI ¡Rehabilita6on ¡Program ¡

• St. ¡Joseph’s ¡Healthcare ¡London ¡

Lawson ¡Health ¡Research ¡Ins6tute ¡

Focus ¡Group ¡finaliza6on ¡(5min) ¡ OM ¡Selec6on-­‑Par6cipa6on/QoL ¡(25min) ¡ OM ¡training ¡(10min) ¡ BPI ¡data ¡collec6on ¡(5min) ¡ ¡ Review ¡experience ¡to ¡date ¡(15min) ¡ ¡ ¡

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Best ¡not ¡to ¡assume ¡you ¡know ¡what ¡pa6ents ¡and ¡ their ¡families ¡want ¡and ¡what ¡their ¡aspira6ons ¡are. ¡ ¡ Pa6ents ¡(and ¡their ¡families) ¡ac6vely ¡undergoing ¡ mobility ¡rehabilita6on ¡are ¡the ¡recipient ¡of ¡the ¡ decisions ¡made ¡as ¡a ¡result ¡of ¡POMSCI ¡and ¡may ¡ have ¡perspec6ves ¡dis6nct ¡from ¡other ¡

• stakeholders. ¡

Focus ¡Group ¡goal ¡is ¡to ¡gather ¡informa6on ¡that ¡ helps ¡POMSCI ¡to ¡fine-­‑tune ¡and ¡improve ¡ongoing ¡ efforts ¡to ¡maximize ¡SCI ¡PT ¡rehabilita6on. ¡

¡

LIFE-­‑H ¡ RNL ¡ CHART ¡ SF-­‑12 ¡ WHOQOL-­‑BREF ¡ SIP ¡68 ¡ IPA ¡ QoL ¡Index ¡ Sa6sfac6on ¡with ¡Life ¡Scale ¡ Perceived ¡Handicap ¡Scale ¡ Sense ¡of ¡Well-­‑Being ¡Inventory ¡ ¡

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Peer ¡training ¡

Research ¡team ¡will ¡assist ¡as ¡required. ¡ Training ¡logs ¡provided. ¡ ¡ ¡

Training/learning ¡concepts: ¡

• Efficiency ¡– ¡lots ¡of ¡informa6on ¡in ¡a ¡short ¡period ¡of ¡6me ¡results ¡in ¡

short ¡term ¡learning ¡while ¡spacing ¡of ¡learning ¡opportuni6es ¡will ¡ assist ¡in ¡long-­‑term ¡reten6on. ¡Extended ¡spacing ¡may ¡reduce ¡ reten6on ¡but ¡not ¡as ¡much ¡reduced ¡reten6on ¡as ¡with ¡shortened ¡

• spacing. ¡ ¡In ¡general, ¡monthly ¡spacing ¡produces ¡reten6on ¡in ¡the ¡

year ¡range ¡(daily ¡spacing ¡produces ¡reten6on ¡in ¡the ¡week ¡range). ¡ ¡ Cepeda ¡et ¡al ¡2008 ¡

• Feedback ¡– ¡need ¡to ¡monitor ¡feedback ¡given ¡that ¡nega6ve ¡

feedback ¡will ¡result ¡in ¡less ¡transfer ¡of ¡learned ¡materials. ¡

• Learning ¡– ¡measuring ¡new/improved ¡skills/knowledge ¡can ¡be ¡

achieved ¡with ¡tes6ng ¡or ¡assessed ¡performance. ¡ ¡It ¡will ¡be ¡ important ¡to ¡measure ¡this ¡over ¡6me ¡to ¡ensure ¡uptake ¡of ¡new ¡

• informa6on. ¡

¡ ¡ ¡

¡

Successful ¡Best ¡Prac6ce ¡Implementa6on ¡requires ¡ new ¡knowledge ¡uptake ¡and ¡clinical ¡behaviour ¡ change ¡as ¡a ¡start. ¡

To ¡document ¡new ¡knowledge ¡dissemina6on ¡and ¡uptake: ¡ Informa6on ¡sources ¡and ¡reading ¡log ¡ Training ¡and ¡Prac6ce ¡log ¡ To ¡measure ¡new ¡knowledge ¡use ¡ Level ¡of ¡Use ¡Ques6onnaire ¡ To ¡measure ¡aatudinal ¡and ¡behaviour ¡change ¡ Stage ¡of ¡Concern ¡Ques6onnaire ¡

BPI ¡sustainability ¡and ¡innova6on ¡requires ¡change ¡ at ¡the ¡organiza6onal ¡level ¡and ¡is ¡outside ¡the ¡ scope ¡of ¡this ¡pilot ¡study. ¡

¡ ¡

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To ¡document ¡new ¡knowledge ¡dissemina6on ¡and ¡uptake: ¡ Informa6on ¡sources ¡and ¡reading ¡log ¡

¡

Training ¡and ¡Prac6ce ¡log ¡

¡ ¡

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To ¡document ¡new ¡knowledge ¡uptake: ¡ Levels ¡of ¡Use ¡Ques6onnaire ¡

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Stages ¡of ¡Concern ¡Ques6onnaire ¡

¡ ¡

¡ Complete ¡ques6onnaires ¡for ¡all ¡OMs ¡for ¡pre-­‑study ¡

and ¡baseline ¡period: ¡ Pre-­‑Study ¡period ¡= ¡Feb ¡-­‑ ¡Mar ¡2010 ¡ Baseline ¡period ¡= ¡Apr ¡-­‑ ¡May ¡2010 ¡ Ini6al ¡implementa6on ¡= ¡Jun ¡– ¡Aug ¡2010 ¡ Full ¡implementa6on ¡= ¡Sep ¡– ¡Dec ¡2010 ¡ POMSCI ¡evalua6on ¡= ¡Jan-­‑Mar ¡2011 ¡ Informa6on ¡Sources ¡and ¡reading ¡log: ¡ Likely ¡no ¡data ¡for ¡pre-­‑study ¡and ¡baseline ¡periods ¡ Ac6vity ¡likely ¡during ¡ini6al/full ¡implementa6on ¡ Training ¡and ¡Prac6ce ¡log: ¡ Main ¡training ¡ac6vi6es ¡to ¡occur ¡in ¡August ¡ Recurrent ¡training ¡ac6vi6es ¡per ¡training ¡concepts ¡

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PT ¡ini6ated ¡project: ¡ ¡desire ¡to ¡implement ¡ best ¡prac6ces ¡for ¡good ¡clinical ¡prac6ce ¡ based ¡on ¡sound ¡measurement ¡within ¡the ¡ SCI ¡program. ¡ To ¡date, ¡is ¡POMSCI ¡mee6ng ¡your ¡ needs? ¡

Working ¡and ¡focus ¡groups ¡ Clinical ¡OM ¡review ¡process ¡ POMSCI ¡par6cipant ¡OMs ¡ ¡

Is ¡there ¡anything ¡else ¡that ¡the ¡research ¡team ¡can ¡ provide? ¡

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