Terrorism and the Boston Marathon Fear, Hope, and - - PowerPoint PPT Presentation

terrorism and the boston marathon fear hope and resilience
SMART_READER_LITE
LIVE PREVIEW

Terrorism and the Boston Marathon Fear, Hope, and - - PowerPoint PPT Presentation

Terrorism and the Boston Marathon Fear, Hope, and Resilience Peter Krause Assistant Professor of Poli.cal Science Boston College What is


slide-1
SLIDE 1

¡

Terrorism ¡and ¡the ¡Boston ¡Marathon ¡ Fear, ¡Hope, ¡and ¡Resilience ¡

¡ ¡ Peter ¡Krause ¡ Assistant ¡Professor ¡of ¡Poli.cal ¡Science ¡ Boston ¡College ¡

¡

slide-2
SLIDE 2

What ¡is ¡“Terrorism”? ¡

slide-3
SLIDE 3

The ¡Academic ¡DefiniAon ¡of ¡Terrorism ¡

¡

  • Terrorism ¡is ¡the ¡use ¡or ¡threat ¡of ¡violence ¡by ¡a ¡non-­‑state ¡

group ¡against ¡non-­‑combatants ¡to ¡inspire ¡fear ¡or ¡alarm ¡in ¡ an ¡audience ¡beyond ¡the ¡immediate ¡target ¡ ¡for ¡poli.cal ¡

  • ends. ¡
  • Five ¡parts ¡

– Use ¡or ¡threat ¡of ¡violence ¡ – Non-­‑state ¡perpetrator ¡ – Non-­‑combatant ¡target ¡ – Inspire ¡fear ¡or ¡alarm ¡ – CommiCed ¡for ¡poli.cal ¡goals ¡

slide-4
SLIDE 4

The ¡Academic ¡DefiniAon ¡of ¡Terrorism ¡

¡

  • Terrorism ¡is ¡the ¡use ¡or ¡threat ¡of ¡violence ¡by ¡a ¡non-­‑state ¡

group ¡against ¡non-­‑combatants ¡to ¡inspire ¡fear ¡or ¡alarm ¡in ¡ an ¡audience ¡beyond ¡the ¡immediate ¡target ¡ ¡for ¡poli.cal ¡

  • ends. ¡
  • Five ¡parts ¡

– Use ¡or ¡threat ¡of ¡violence ¡ – Non-­‑state ¡perpetrator ¡ – Non-­‑combatant ¡target ¡ – Inspire ¡fear ¡or ¡alarm ¡ – CommiCed ¡for ¡poli.cal ¡goals ¡

slide-5
SLIDE 5

Terrorism ¡Inspires ¡(DisproporAonate) ¡Fear ¡

  • Survey ¡experiment ¡across ¡U.S. ¡

found ¡students ¡perceived ¡ terrorism ¡as ¡a ¡medium ¡threat ¡to ¡ themselves ¡and ¡a ¡large ¡threat ¡to ¡ the ¡United ¡States ¡

  • Gallup ¡Poll: ¡79% ¡of ¡Americans ¡

see ¡terrorism ¡as ¡an ¡“extremely ¡ serious” ¡or ¡“very ¡serious ¡ threat”, ¡more ¡than ¡the ¡federal ¡ debt, ¡health ¡care ¡costs, ¡ unemployment, ¡and ¡the ¡ environment ¡

slide-6
SLIDE 6

Why ¡Terrorism ¡Inspires ¡(DisproporAonate) ¡Fear ¡

  • Terrorism ¡inspires ¡fear ¡because ¡it ¡is ¡(or ¡seems): ¡

– Unknown ¡ – Uncontrollable ¡ – Indiscriminate ¡(“that ¡could ¡have ¡been ¡me”) ¡

  • Lone ¡wolves ¡inspire ¡the ¡most ¡fear ¡because ¡they ¡are ¡harder ¡to ¡

iden.fy ¡and ¡stop ¡before ¡an ¡aCack ¡

slide-7
SLIDE 7

U.S. ¡Terrorist ¡AMacks ¡by ¡Individuals ¡

slide-8
SLIDE 8

MulAple ¡Choice: ¡Causes ¡of ¡Terrorism ¡

Most ¡individuals ¡who ¡commit ¡terrorist ¡aCacks ¡are: ¡ ¡ a) Mentally ¡ill ¡ b) Poor ¡ c) Uneducated ¡ d) B ¡and ¡C ¡ e) All ¡of ¡the ¡above ¡

slide-9
SLIDE 9

MulAple ¡Choice: ¡Causes ¡of ¡Terrorism ¡

Most ¡individuals ¡who ¡commit ¡terrorist ¡aCacks ¡are: ¡ ¡ a) Mentally ¡ill ¡ b) Poor ¡ c) Uneducated ¡ d) B ¡and ¡C ¡ e) All ¡of ¡the ¡above ¡

slide-10
SLIDE 10

Causes ¡of ¡Terrorism ¡

Strategic ¡

  • ccupa.on, ¡discrimina.on, ¡war ¡

Organiza.onal ¡ compe..on, ¡notoriety ¡ ¡ Individual ¡ social ¡ostracism, ¡revenge, ¡humilia.on ¡ ¡

slide-11
SLIDE 11

Strategies ¡of ¡Terrorism ¡

Each ¡strategy ¡of ¡terrorism ¡relies ¡on ¡provoking ¡fear ¡ ¡

  • ACri.on ¡
  • Spoiling ¡
  • Outbidding ¡
  • In.mida.on ¡
  • Provoca.on ¡
slide-12
SLIDE 12

Terrorism ¡Strategies: ¡AMriAon ¡

slide-13
SLIDE 13

Terrorism ¡Strategies: ¡Spoiling ¡

slide-14
SLIDE 14

Terrorism ¡Strategies: ¡Outbidding ¡

slide-15
SLIDE 15

Terrorism ¡Strategies: ¡InAmidaAon ¡

slide-16
SLIDE 16

Terrorism ¡Strategies: ¡ProvocaAon ¡

slide-17
SLIDE 17

The ¡Detrimental ¡Impact ¡of ¡Fear ¡

slide-18
SLIDE 18

Terrorism ¡and ¡Ethnic ¡PolarizaAon ¡

Red: ¡Sunni ¡ ¡Green: ¡Shia ¡ ¡Orange: ¡Mixed ¡

2003 ¡ 2006 ¡ 2009 ¡

slide-19
SLIDE 19

Hope: ¡The ¡EffecAveness ¡of ¡Terrorism ¡

Level ¡of ¡ Analysis ¡

TacAcal ¡ OrganizaAonal ¡ Strategic ¡

Unit ¡of ¡ Analysis ¡

Individual ¡ Organiza.on ¡ Movement ¡

Primary ¡ ObjecAve ¡

Kill ¡soldiers ¡and ¡ civilians, ¡destroy ¡ infrastructure, ¡ inspire ¡fear ¡ Increase ¡the ¡strength ¡

  • f ¡the ¡aCacking ¡
  • rganiza.on ¡(recruits, ¡

money, ¡popular ¡ support) ¡ ¡ Increase ¡the ¡security ¡ and ¡prosperity ¡of ¡the ¡ movement ¡(found ¡a ¡ state, ¡end ¡an ¡

  • ccupa.on) ¡ ¡
slide-20
SLIDE 20

TacAcal: ¡Terrorism ¡Deaths ¡in ¡the ¡U.S. ¡

slide-21
SLIDE 21

TacAcal: ¡AMacks ¡and ¡Deaths ¡in ¡the ¡U.S. ¡

slide-22
SLIDE 22

TacAcal: ¡AMacks ¡and ¡Deaths ¡in ¡the ¡U.S. ¡

slide-23
SLIDE 23

TacAcal: ¡Terrorism ¡Deaths ¡vs. ¡Other ¡Causes ¡

  • Car ¡accidents ¡and ¡flu ¡kill ¡

~35,000 ¡Americans ¡per ¡year ¡

  • Lightning ¡kills ¡~55 ¡

Americans ¡per ¡year ¡

  • Lone ¡wolf ¡aCacks ¡cause ¡fewer

¡ casual.es ¡on ¡average ¡than ¡ aCacks ¡by ¡organiza.ons ¡

slide-24
SLIDE 24

OrganizaAonal: ¡Groups ¡Rising ¡and ¡Falling ¡

slide-25
SLIDE 25

Strategic: ¡PoliAcal ¡Concessions ¡

  • The ¡majority ¡of ¡terrorism ¡

campaigns ¡get ¡no ¡significant ¡ poli.cal ¡concessions ¡

  • Many ¡that ¡do ¡are ¡part ¡of ¡a ¡

broader ¡movement; ¡it ¡is ¡not ¡ always ¡clear ¡whether ¡violence ¡ helps ¡or ¡hurts ¡the ¡cause ¡

  • Lone ¡wolves ¡have ¡neither ¡

strength ¡nor ¡cohesion, ¡the ¡keys ¡ to ¡strategic ¡success ¡

slide-26
SLIDE 26

The ¡“EffecAveness” ¡of ¡the ¡Marathon ¡Bombings ¡

  • Inspire ¡said ¡"the ¡Tsarnaev ¡

mujahideen ¡were ¡very ¡clever ¡ by ¡striking ¡on ¡the ¡marathon ¡ day, ¡in ¡considera.on ¡that ¡the ¡ event ¡aCracted ¡27,000 ¡ registered ¡par.cipants, ¡in ¡ addi.on ¡to ¡approximately ¡ 500,000 ¡spectators ¡and ¡about ¡ 1,000 ¡media ¡personnel ¡from ¡ more ¡than ¡100 ¡outlets… ¡Boston ¡ University ¡and ¡Boston ¡College ¡ are ¡located ¡near ¡the ¡the ¡blasts” ¡

slide-27
SLIDE 27

The ¡“EffecAveness” ¡of ¡the ¡Marathon ¡Bombings ¡

  • Tac.cal ¡

– A ¡lone ¡wolf ¡anomaly ¡ ¡ – Worst ¡possible ¡target ¡to ¡aCack ¡

  • Organiza.onal ¡

– No ¡group ¡claiming ¡ – No ¡outpouring ¡of ¡support ¡ ¡

  • Strategic ¡

– No ¡chance ¡of ¡concessions ¡ – Tac.cal ¡“victories” ¡and ¡strategic ¡ defeats ¡

slide-28
SLIDE 28

Community ¡Resilience ¡

  • Community ¡resilience ¡is ¡the ¡

“sustained ¡ability ¡of ¡a ¡community ¡to ¡ respond ¡to, ¡withstand, ¡and ¡recover ¡ from ¡adverse ¡situa.ons” ¡

  • Key ¡factor ¡in ¡preven.ng ¡aCacks ¡and ¡

their ¡nega.ve ¡impact ¡

  • Effec.ve ¡community ¡resilience ¡stems ¡

from ¡the ¡crea.on ¡and ¡u.liza.on ¡of ¡ Cohesion, ¡Knowledge, ¡and ¡EmoAon ¡

slide-29
SLIDE 29

Community ¡Resilience: ¡Cohesion ¡

  • Building ¡civil ¡society ¡can ¡make ¡

terrorism ¡less ¡likely ¡and ¡lessen ¡ its ¡nega.ve ¡effects ¡when ¡it ¡ does ¡happen ¡

  • Cohesive ¡communi.es ¡have ¡

beCer ¡governance, ¡fewer ¡

  • stracized ¡individuals, ¡and ¡

built-­‑in ¡support ¡networks ¡ when ¡tragedy ¡strikes ¡

slide-30
SLIDE 30

Community ¡Resilience: ¡Knowledge ¡

  • Knowledge ¡of ¡terrorism, ¡its ¡history ¡

and ¡precedents, ¡and ¡associated ¡ debates ¡leads ¡to ¡beCer ¡policy ¡and ¡ community ¡reac.ons ¡

  • Survey ¡experiment ¡demonstrated ¡

those ¡who ¡took ¡course ¡on ¡terrorism ¡ were ¡significantly ¡less ¡fearful ¡of ¡ terrorism ¡and ¡more ¡confident ¡to ¡ engage ¡with ¡their ¡opinions ¡

  • Clear ¡communica.on ¡and ¡

transparency ¡with ¡government, ¡ healthy ¡skep.cism ¡based ¡on ¡fact ¡ not ¡conspiracy ¡theories ¡

slide-31
SLIDE 31

Community ¡Resilience: ¡EmoAon ¡

  • Emo.onal ¡response ¡to ¡terrorism ¡

and ¡its ¡impact ¡can ¡be ¡a ¡source ¡of ¡ strength, ¡not ¡weakness ¡

  • Emo.ons ¡overlooked ¡in ¡“ra.onal”

¡ studies ¡in ¡academia, ¡but ¡can ¡push ¡ people ¡to ¡lead ¡and ¡form ¡the ¡ strongest ¡bonds ¡with ¡others ¡

  • Revenge ¡best ¡served ¡cold, ¡but ¡

resilience ¡best ¡served ¡warm ¡

slide-32
SLIDE 32

The ¡Resilience ¡of ¡Boston ¡

  • David ¡Diamond ¡and ¡the ¡selfless ¡

reac.on ¡of ¡first ¡responders ¡

  • 10,000 ¡volunteers ¡and ¡36,000 ¡

runners ¡in ¡this ¡year’s ¡marathon, ¡ thousands ¡turned ¡away ¡

  • The ¡courage ¡and ¡determina.on ¡
  • f ¡BriCany ¡Loring ¡and ¡other ¡

vic.ms ¡

slide-33
SLIDE 33

Community ¡Resilience: ¡Cohesion ¡

Adrianne ¡Haslet-­‑Davis ¡ lost ¡her ¡leg ¡in ¡the ¡ Marathon ¡bombings, ¡ said ¡she’d ¡dance ¡again, ¡ did ¡it ¡in ¡less ¡than ¡a ¡ year ¡with ¡a ¡bionic ¡ prosthe.c ¡leg ¡designed ¡ by ¡researcher ¡Hugh ¡ Herr ¡at ¡MIT, ¡himself ¡a ¡ double-­‑amputee ¡ ¡

slide-34
SLIDE 34

What ¡Can ¡I ¡Do? ¡Build ¡Community ¡Cohesion ¡

Support ¡the ¡Campus ¡ School ¡Bandit ¡ Marathon ¡this ¡Sunday ¡ Run ¡and ¡aCend ¡events ¡ that ¡fight ¡prejudice ¡and ¡ build ¡community ¡

4Boston ¡

Get/stay ¡involved ¡ with ¡service ¡in ¡the ¡ Boston ¡community ¡

slide-35
SLIDE 35

What ¡Can ¡I ¡Do? ¡Increase ¡Your ¡Knowledge ¡

  • Take ¡classes ¡to ¡beCer ¡hold ¡

policymakers ¡to ¡account ¡or ¡to ¡ become ¡one. ¡BC ¡offers ¡great ¡ courses ¡on ¡terrorism, ¡U.S. ¡ foreign ¡policy, ¡Middle ¡East ¡ poli.cs, ¡civil ¡liber.es ¡

  • Analyze ¡Boston’s ¡response ¡to ¡

the ¡aCacks ¡and ¡what ¡you ¡agree ¡ and ¡disagree ¡with ¡

  • Learn ¡the ¡names ¡of ¡the ¡vic.ms ¡
slide-36
SLIDE 36

Krystle Campbell, 29 Martin Richard, 8

slide-37
SLIDE 37

Sean Collier, 27 Lu Lingzi, 23

hCp://www.boston.com/news/local/massachuseCs/specials/boston_marathon_bombing_vic.m_list/ ¡

slide-38
SLIDE 38

What ¡Can ¡I ¡Do? ¡Channel ¡Your ¡EmoAons ¡

Don’t ¡try ¡to ¡remove ¡your ¡ emo.ons ¡from ¡the ¡ equa.on, ¡use ¡them ¡to ¡help ¡ push ¡you ¡to ¡do ¡what ¡your ¡ mind ¡tells ¡you ¡is ¡too ¡hard, ¡ too ¡daun.ng, ¡too ¡uncertain ¡

slide-39
SLIDE 39

¡ I ¡look ¡forward ¡to ¡our ¡discussion ¡

¡ ¡

Q&A ¡