DaDaFest We believe the arts free the spirit to new - - PDF document

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DaDaFest ¡ ¡

We ¡believe ¡the ¡arts ¡free ¡the ¡spirit ¡to ¡ new ¡ways ¡of ¡understanding, ¡ connec=ng ¡and ¡accep=ng ¡ ¡ ¡

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Historical Perspective of Disability

• From earliest records, society has often treated Disabled

People as outcasts or cursed. Aristotle advised to get rid of ‘imperfect children’.

• Ancient Romans would throw disabled children under horses

hooves, have blind gladiators fight each other and even had ‘dwarves’ fight woman.

• Even Martin Luther said ‘drown the changeling child’
• Yet, Disabled People were always prevalent in society due to

disease and lack of medical intervention and most of the time were accepted as part of the wider family unit.

• Recent research by English Heritage shows that before the

Industrial revolution, as many as 60% of a community were thought to be disabled people .

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Start of Institutionized Discrimination

• With the industrial revolution,

Disabled People began to experience support structures disappear and for the first time, become institutionalised.

• The Institutions were based

upon impairments i.e. blind, deaf and crippled.

• Eugenics movement grew in

strength in the wake of Darwin’s Theory Evolution

• Mary Dendy – an active

eugenicist in 1890 said, that children classed as ‘Mentally handicapped should be , “detained for the whole of their lives as the only way to stem the great evil of feeble- mindedness in our country”.

• This has led to segregation,

sterilisation, stereotying to discrimination in education, work and in opportunities to participate in every day life

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The Social Model of Disability

The following distinction is made:

• Impairment or impairments is/are the

loss or limitation of function to a person’s mind, body or senses.

• Disability is the loss or limitation of
• pportunities to participate in society on

an equal level to others due to environmental, attitudinal, policy or communication barriers.

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Disability is a Social Construct

Society ¡is ¡the ¡ ¡ problem ¡

Inclusive Schools Accessible homes Accessible Public Transport Access to employment Identity valued Accessible toilets Political representation Access to Entertainment

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Environmental Barriers

• The medical model states that

this person is disabled through their inability to walk up these steps.

• The social model states that it is

not the wheelchair user’s medical condition that disables them; it is the fact that there are steps preventing access.

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Disability ¡Arts ¡-­‑ ¡defini=ons ¡

“Disability ¡Arts ¡was ¡fired ¡by ¡the ¡desire ¡of ¡ ¡ disabled ¡people ¡to ¡have ¡careers ¡in ¡the ¡arts. ¡ It ¡pulls ¡on ¡the ¡experiences ¡of ¡being ¡a ¡disabled ¡ person ¡in ¡a ¡disabling ¡world”. ¡

• r ¡

“Art ¡made ¡by ¡disabled ¡people?” ¡ ¡

Allan ¡Sutherland ¡in ¡Celebra=ng ¡Disability ¡Arts ¡2003 ¡ACE ¡

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Disability ¡Arts ¡is ¡Art. ¡ It ¡is ¡seriously ¡inten=oned ¡crea=ve ¡work ¡-­‑ ¡poems ¡

• r ¡pain=ng ¡or ¡music ¡or ¡comedy ¡or ¡theatre ¡or ¡

whatever ¡-­‑ ¡made ¡with ¡some ¡sort ¡of ¡aesthe=c ¡

• purpose. ¡

¡It ¡is ¡not ¡a ¡hobby ¡to ¡keep ¡the ¡cripples' ¡hands ¡

• busy. ¡ ¡

And ¡it ¡is ¡not ¡therapy. ¡

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Dance ¡and ¡Disability ¡

• Early ¡work ¡in ¡1980’s: ¡Sarah ¡ScoT ¡and ¡Ray ¡

Harrison ¡Graham ¡– ¡Sign ¡Song ¡

• As ¡disability ¡arts ¡developed ¡in ¡poli=cal ¡ac=vism, ¡

dance ¡didn’t ¡emerge ¡in ¡the ¡same ¡way ¡

• ¡Past ¡work ¡based ¡in ¡therapeu=c ¡contexts ¡
• Impairment ¡based ¡
• ‘Integrated’ ¡
• ‘Inclusive’ ¡– ¡a ¡them ¡and ¡us ¡culture ¡

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Dancing ¡Differently….how ¡has ¡it ¡ moved ¡on… ¡

• More ¡exposure ¡of ¡expressive ¡physicali=es, ¡as ¡opposed ¡

to ¡bodies ¡that ¡fit ¡and ¡conform ¡

• Choreographers ¡are ¡designing ¡work ¡from ¡the ¡

perspec=ve ¡of ¡the ¡individual ¡dancers ¡e.g. ¡Heidi ¡Laski ¡ from ¡Gimp ¡

• Apprecia=on ¡of ¡the ¡bodies ¡uniqueness ¡as ¡opposed ¡to ¡

the ¡technical ¡conforms ¡of ¡dance ¡styles ¡or ¡methods ¡

• Emergence ¡of ¡such ¡ar=sts ¡as ¡Claire ¡Cunningham, ¡Marc ¡

Brew ¡and ¡Caroline ¡Bowditch ¡etc ¡is ¡showing ¡a ¡lead ¡and ¡ bringing ¡in ¡a ¡‘Game ¡Change’ ¡to ¡challenge ¡who ¡actually ¡

• wns ¡dance ¡ ¡

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"This ¡is ¡no ¡safe ¡ prearranged ¡ marriage ¡of ¡dance ¡ and ¡disability ¡[...] ¡ This ¡is ¡a ¡collision. ¡ This ¡is ¡two ¡worlds ¡ coming ¡together ¡ that ¡ain't ¡supposed ¡ to ¡co-­‑exist ¡

Lawrence Carter Long

• n Gimp.

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It is still just dancing….

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